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Subject
Forschungsschwerpunkte:
- Kompetenz-, Motivations- und Interessenentwicklung bei Schülerinnen und Schülern in Technik und Naturwissenschaft
- Motivations- und Interessenentwicklung bei Schülerinnen und Schülern in Mathematik
- Zusammenhänge von kognitiven und affektiven Konstrukten
Forschungsprojekte:
- Evaluation zur Entwicklung von Interessen und Kompetenzen in Verbindung mit der Evaluation der Junior-Ingenieur-Akademie (seit 2018)
- Entwicklung von Interessen im Mathematikunterricht in Verbindung mit der Evaluation hinsichtlich der Effekte von „Mkid – Mathe kann dich doch!“ (2019 abgeschlossen)
- Interessen und Kompetenzentwicklung im NwT-Unterricht (2018 abgeschlossen)
- Multimodale Indikatorisierung kognitiver und affektiver Prozesse in domänenübergreifenden Lernverläufen (2023 abgeschlossen)
Veröffentlichungen:
Behrendt, Stefan / Just, Andreas / Pape, Kathrin / Weber, Michael / Kögler,
Kristina (2021): Entwicklung und Evaluation einer Übungseinheit zur evidenzbasierten Betrachtung
von Unterrichtsformen. In: Binz, Hansgeorg / Meiser, Ursula: Qualitätspakt Lehre - Individualität
und Kooperation im Stuttgarter Studium. Ausgewählte Ergebnisse aus der zweiten Förderphase.
Stuttgart: OPUS. Online unter:
http://dx.doi.org/10.18419/opus-11320
Ștefănică, Florina / Pape, Kathrin (2020): Professionalität in der Berufsbildungspraxis. Berufsbildungsforschung. Hamburg, Hamburger Fern-Hochschule (HFH), Studienbrief.
Nickolaus, Reinhold / Pape, Kathrin / Weber, Michael (Mi, 14.08.2019): Projektabschlussbericht Evaluation Mkid – Mathe kann ich doch! Stuttgart: Vector Stiftung.
Nickolaus, Reinhold / Zinn, Bernd / Pape, Kathrin / Weber, Michael (Mi, 31.07.2019): Abschlussbericht des Projekts Interessen- und Kompetenzentwicklung im NwT-Unterricht. Stuttgart: Vector Stiftung.
Vorträge:
Pape, Kathrin / Weber, Michael / Kögler, Kristina (Di, 28.11.2023): Präsentation der Evaluationsergebnisse zum Programm „Junior-Ingenieur-Akademie“, digitale Veranstaltung im Rahmen des JIA-Netzwerks.
Pape, Kathrin / Weber, Michael / Kögler, Kristina (Do, 07.09.2023): Entwicklung von Interesse, Fähigkeitsselbstkonzept und Fachwissen in der schulischen MINT-Bildung. Längsschnittbefunde aus der Junior-Ingenieur-Akademie. Vortrag auf der Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg.
Pape, Kathrin / Weber, Michael / Kögler, Kristina (Fr, 06.05.2022; Sa, 07.05.2022): Evaluation der Junior-Ingenieur-Akademie. Posterpräsentaiton im Rahmen der JIA-Jahrestagung, Heilbronn.
Pape, Kathrin / Weber, Michael (Do, 29.07.2021): Durchführung und Evaluation der Junior-Ingenieur-Akademie während Corona. Vortrag im Rahmen des Berufspädagogischen Kolloquiums, Universität Stuttgart, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik.
Pape, Kathrin / Weber, Michael / Kögler, Kristina (Fr, 07.05.2021): Evaluation der Junior-Ingenieur-Akademie. Vortrag im Rahmen der JIA-Jahrestagung, digitale Veranstaltung.
Pape, Kathrin / Weber, Michael (Do, 23.07.2020): Evaluation Junior-Ingenieur-Akademie (E-JIA). Vortrag im Rahmen des Berufspädagogischen Kolloquiums, Universität Stuttgart, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik.
Nickolaus, Reinhold / Pape, Kathrin / Weber, Michael (Mo, 07.10.2019): Effekte des Projekts Mkid – Mathe kann ich doch! (E-Mkid). Vortrag beim Meilensteingespräch mit der Vector Stiftung, Stuttgart.
Pape, Kathrin (Fr., 05.04.2019): Vortrag im Rahmen des Mkid-Netzwerktreffens, Stuttgart.
Nickolaus, Reinhold / Pape, Kathrin / Weber, Michael (Fr, 20.04.2018): Vortrag im Rahmen des Mkid-Netzwerktreffens, Stuttgart.
Pape, Kathrin / Weber, Michael (Fr, 15.12.2017): Motivations-, Interessen- und Fachkompetenzentwicklung im NwT-Unterricht im Rahmen einer quasi-experimentellen Interventionsstudie. Vortrag im Rahmen des Berufspädagogischen Kolloquiums, Universität Stuttgart, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik.
Sommersemester 2024:
- Organisationsentwicklung und Change-Management
Wintersemester 2023/2024:
- Bildungscontrolling
- Berufspädagogisches Projektseminar, zusammen mit Yasemin Gündüz
Sommersemester 2023:
- Organisationsentwicklung und Change-Management
- Personal- und Organisationsentwicklung, zusammen mit Emily Roth
Wintersemester 2022/2023:
- Bildungscontrolling
Sommersemester 2022:
- Personal- und Organisationsentwicklung
- Tutorium und Übung zur BWP IV, zusammen mit Michael Weber
Wintersemester 2021/2022:
- Bildungscontrolling
Externe Lehraufträge:
Modul Empirische Forschung (FOM) an der Hamburger Fern-Hochschule, Standort Stuttgart (seit
2021)
Seit 2017 |
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Stuttgart (Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik) |
2016 |
Studentische Hilfskraft an der Universität Stuttgart (Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik) |
2016-2017 |
Masterstudium Technikpädagogik (Profil C) an der Universität Stuttgart |
2011-2016 |
Bachelorstudium Berufs-/Technikpädagogik, Nebenfach Mathematik an der Universität Stuttgart |
2010 |
Abitur am Hansa-Gymnasium Bergedorf (Hamburg) |
1991 |
Geboren in Karlsruhe |