Wie wurde die Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) in Baden-Württemberg umgesetzt und was bleibt für die Zukunft der Lehrkräftebildung? Der neue Sammelband QLB@BW – Eine Bestandsaufnahme der Lehrkräftebildung in Baden-Württemberg (Waxmann Verlag, Januar 2026) bietet eine umfassende und praxisnahe Perspektive auf diesen anspruchsvollen Reformprozess.In Beiträgen zahlreicher Autor:innen der QLB-geförderten Standorte in Baden-Württemberg werden zentrale Entwicklungsfelder wie Steuerung, Kooperation, Digitalisierung und Professionalisierung an mehreren Hochschulstandorten beleuchtet. Der Band macht deutlich: Nachhaltig wirksame Lehrkräftebildung braucht gefestigte Strukturen, geteilte Verantwortung und verbindliche Kooperationen – Ansätze, die auch für Bereiche wie Schools of Education in ganz Deutschland anschlussfähig sind. Die Herausgeber:innen Christine Sälzer, Kristina Kögler, Ronny Nawrodt und Steffen Schaal versammeln in diesem Buch wertvolle Erkenntnisse und praxisnahe Beispiele, die Forscher:innen, Lehrende und bildungspolitisch Interessierte gleichermaßen ansprechen.