Vom 21. bis 23. September 2022 fand an der Universität Stuttgart die AEPF-Sektionstagung empirische Bildungsforschung unter dem Motto „Lehren und Lernen neu gedacht – Konsequenzen für das zukünftige Bildungswesen“ statt. Organisiert wurde die Tagung von der Abteilung Pädagogik der Universität Stuttgart.
Forschende aus unterschiedlichen Bereichen der empirischen Bildungsforschung kamen zusammen, um aktuelle Entwicklungen, Herausforderungen und Perspektiven für das Bildungssystem zu diskutieren. Das vielfältige Programm umfasste wissenschaftliche Vorträge, Posterpräsentationen, Diskussionsforen sowie eine Nachwuchstagung und bot Raum für fachlichen Austausch und interdisziplinäre Vernetzung.
Die Veranstaltung setzte wichtige Impulse für die Weiterentwicklung von Lehren und Lernen im Kontext gesellschaftlicher und digitaler Veränderungen.