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Kathrin Pape

Frau M.Sc.

Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Forschung & Lehre
Institut für Erziehungswissenschaft
Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik

Kontakt

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Geschwister-Scholl-Straße 24 D
70174 Stuttgart
Deutschland
Raum: 3.310

Sprechstunde

Termine nach Vereinbarung

Fachgebiet

Forschungsschwerpunkte:

  • Kompetenz-, Motivations- und Interessenentwicklung bei Schülerinnen und Schülern in Technik und Naturwissenschaft
  • Motivations- und Interessenentwicklung bei Schülerinnen und Schülern in Mathematik
  • Zusammenhänge von kognitiven und affektiven Konstrukten

Forschungsprojekte:

  • Evaluation zur Entwicklung von Interessen und Kompetenzen in Verbindung mit der Evaluation der Junior-Ingenieur-Akademie (2023 abgeschlossen)
  • Entwicklung von Interessen im Mathematikunterricht in Verbindung mit der Evaluation hinsichtlich der Effekte von „Mkid – Mathe kann dich doch!“ (2019 abgeschlossen)
  • Interessen und Kompetenzentwicklung im NwT-Unterricht (2018 abgeschlossen)
  • Multimodale Indikatorisierung kognitiver und affektiver Prozesse in domänenübergreifenden Lernverläufen (2023 abgeschlossen)

Veröffentlichungen:

Behrendt, Stefan / Just, Andreas / Pape, Kathrin / Weber, Michael / Kögler, Kristina (2021): Entwicklung und Evaluation einer Übungseinheit zur evidenzbasierten Betrachtung von Unterrichtsformen. In: Binz, Hansgeorg / Meiser, Ursula: Qualitätspakt Lehre - Individualität und Kooperation im Stuttgarter Studium. Ausgewählte Ergebnisse aus der zweiten Förderphase. Stuttgart: OPUS. Online unter: http://dx.doi.org/10.18419/opus-11320

Ștefănică, Florina / Pape, Kathrin (2020): Professionalität in der Berufsbildungspraxis. Berufsbildungsforschung. Hamburg, Hamburger Fern-Hochschule (HFH), Studienbrief.

Nickolaus, Reinhold / Pape, Kathrin / Weber, Michael (Mi, 14.08.2019): Projektabschlussbericht Evaluation Mkid – Mathe kann ich doch! Stuttgart: Vector Stiftung.

Nickolaus, Reinhold / Zinn, Bernd / Pape, Kathrin / Weber, Michael (Mi, 31.07.2019): Abschlussbericht des Projekts Interessen- und Kompetenzentwicklung im NwT-Unterricht. Stuttgart: Vector Stiftung.

 

Vorträge:

Pape, Kathrin / Weber, Michael / Kögler, Kristina (Di, 28.11.2023): Präsentation der Evaluationsergebnisse zum Programm „Junior-Ingenieur-Akademie“, digitale Veranstaltung im Rahmen des JIA-Netzwerks.

Pape, Kathrin / Weber, Michael / Kögler, Kristina (Do, 07.09.2023): Entwicklung von Interesse, Fähigkeitsselbstkonzept und Fachwissen in der schulischen MINT-Bildung. Längsschnittbefunde aus der Junior-Ingenieur-Akademie. Vortrag auf der Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg.

Pape, Kathrin / Weber, Michael / Kögler, Kristina (Fr, 06.05.2022; Sa, 07.05.2022): Evaluation der Junior-Ingenieur-Akademie. Posterpräsentaiton im Rahmen der JIA-Jahrestagung, Heilbronn.

Pape, Kathrin / Weber, Michael (Do, 29.07.2021): Durchführung und Evaluation der Junior-Ingenieur-Akademie während Corona. Vortrag im Rahmen des Berufspädagogischen Kolloquiums, Universität Stuttgart, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik.

Pape, Kathrin / Weber, Michael / Kögler, Kristina (Fr, 07.05.2021): Evaluation der Junior-Ingenieur-Akademie. Vortrag im Rahmen der JIA-Jahrestagung, digitale Veranstaltung.

Pape, Kathrin / Weber, Michael (Do, 23.07.2020): Evaluation Junior-Ingenieur-Akademie (E-JIA). Vortrag im Rahmen des Berufspädagogischen Kolloquiums, Universität Stuttgart, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik.

Nickolaus, Reinhold / Pape, Kathrin / Weber, Michael (Mo, 07.10.2019): Effekte des Projekts Mkid – Mathe kann ich doch! (E-Mkid). Vortrag beim Meilensteingespräch mit der Vector Stiftung, Stuttgart.

Pape, Kathrin (Fr., 05.04.2019): Vortrag im Rahmen des Mkid-Netzwerktreffens, Stuttgart.

Nickolaus, Reinhold / Pape, Kathrin / Weber, Michael (Fr, 20.04.2018): Vortrag im Rahmen des Mkid-Netzwerktreffens, Stuttgart.

Pape, Kathrin / Weber, Michael (Fr, 15.12.2017): Motivations-, Interessen- und Fachkompetenzentwicklung im NwT-Unterricht im Rahmen einer quasi-experimentellen Interventionsstudie. Vortrag im Rahmen des Berufspädagogischen Kolloquiums, Universität Stuttgart, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik.

 

Wintersemester 2024/2025:

  • Berufsbildungsforschung

Sommersemester 2024:

  • Organisationsentwicklung und Change-Management

Wintersemester 2023/2024:

  • Bildungscontrolling
  • Berufspädagogisches Projektseminar, zusammen mit Yasemin Gündüz

Sommersemester 2023:

  • Organisationsentwicklung und Change-Management
  • Personal- und Organisationsentwicklung, zusammen mit Emily Roth

Wintersemester 2022/2023:

  • Bildungscontrolling

Sommersemester 2022:

  • Personal- und Organisationsentwicklung
  • Tutorium und Übung zur BWP IV, zusammen mit Michael Weber

Wintersemester 2021/2022:

  • Bildungscontrolling

Externe Lehraufträge:
Modul Empirische Forschung (FOM) an der Hamburger Fern-Hochschule, Standort Stuttgart (seit 2021)

Seit 2017

Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Stuttgart (Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik)

2016

Studentische Hilfskraft an der Universität Stuttgart (Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik)

2016-2017

Masterstudium Technikpädagogik (Profil C) an der Universität Stuttgart

2011-2016

Bachelorstudium Berufs-/Technikpädagogik, Nebenfach Mathematik an der Universität Stuttgart

2010

Abitur am Hansa-Gymnasium Bergedorf (Hamburg)

1991        

Geboren in Karlsruhe

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