Angesichts der zunehmenden Evidenzorientierung in der Berufsbildungsforschung und der
damit einhergehenden großen Bedeutung empirischer Arbeiten von hoher methodischer
Qualität braucht die Wissenschaft ein Forum, das alle Perspektiven der Berufsbildungsforschung
abdeckt und mit einem interdisziplinären Herausgeberkreis für die Qualität und
auch für die Bandbreite des Forschungsfeldes steht.
Unsere Schriftenreihe Empirische Berufsbildungsforschung leistet diesen Beitrag und bietet
einen Publikationsort – für Forschungsergebnisse aus der Soziologie, der Angewandten
Psychologie, den Ingenieurwissenschaften, den Wirtschaftswissenschaften beziehungsweise
der Bildungsökonomie und natürlich der Berufs- und Wirtschaftspädagogik.
Die Herausgeberinnen und Herausgeber der Reihe sorgen dafür, dass der Vielfalt der
Perspektiven und Fragestellungen innerhalb der Berufsbildungsforschung dabei Rechnung
getragen wird.
Herausgegeben von Kristina Kögler, Susan Seeber, Niclas Schaper, Stephan Abele und
Stefan C. Wolter
| Kontakt | koegler@bwt.uni-stuttgart.de |
|---|