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Geschwister-Scholl-Str. 24D
70174 Stuttgart
Deutschland
Raum: 3.347
Sprechstunde
nach Vereinbarung
Fachgebiet
- Bildungstechnologien
- Eye tracking
- Aufmerksamkeit und Kognition
- ADHS
- Kognitive Modellierung
- Spracherwerb und Unterricht
Zermiani, F., Khaliq, A., & Alhama, R.G. (2020). ‘Long nose’ and ‘naso lungo’: establishing the need for retrodiction in computational models of word learning. Extended abstract at Many Paths to Language Conference.
Akademischer Werdegang
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08/2017-10/2019 |
M.A. Kognitionswissenschaft Universität Lund (Lund, Schweden) |
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08/2015-06/2016 |
Auslandsjahr Erasmus+ Stipendium Universität Lund (Lund, Schweden) |
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09/2013-10/2016 |
B.A. Sprache, Zivilisation und Sprachwissenschaft Universität Ca’ Foscari (Venedig, Italien) |
Berufliche Erfahrungen
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Seit 02/2021 |
Doktorandin Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Lehren und Lernen mit intelligenten Systemen Universität Stuttgart (Stuttgart, Deutschland) |
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01/2020-10/2020 |
Forschungspraktikantin Abteilung für SprachentwicklungMax-Planck-Institut für Psycholinguistik (Nijmegen, Niederlande) |
Arbeitstitel: Individual differences in resumption strategies
Betreuung: Jun.-Prof. Dr. Maria Wirzberger (Abteilung LLiS), Prof. Dr. Andreas Bulling (Abteilung MCI-KS)
Best Student Poster Award at Many Paths to Language (MPaL) Conference, Okt 2020