Didaktisches Konzept
Um die Lerninhalte plastisch und erfahrbar werden zu lassen und damit nachhaltige Lernerfolge zu sichern, bedienen wir uns kreativer und spielerischer Elemente. Solche Ansätze aus dem Bereich des Game-Based Learning können neben Fachwissen auch überfachliche Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Kreativität, strategische Handlungsplanung, logisches Denken und Präsentationsfertigkeiten fördern.
Lehrangebot
Die Abteilung bietet Lehrveranstaltungen mit Bezug zu technologiegestützten Bildungskontexten, ethischen Aspekten von KI und Daten in der Bildung und den Simulationswissenschaften, psychologischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, Kindern als Zielgruppe von Technikentwicklung, dem Umgang mit Heterogenität und Diversität sowie der Lehramtsausbildung Informatik an. Unser Portfolio umfasst Kurse sowohl in englischer als auch deutscher Sprache.
Im Sommersemester 2026 bieten wir folgende Lehrveranstaltungen an:
- AI and Data in Education: An Ethical Reflection (Seminar, Dozentin: Prof. Dr. Maria Wirzberger, Unterrichtssprache: Englisch)
- Intelligent Systems and Dynamic Models (Seminar, Dozent: Dr. Ivan Đula, Unterrichtssprache: Englisch)
- Digitale Kompetenzen und innovative Lehrmethoden: Spielbasierte Vermittlung komplexer Themen an Schülerinnen und Schüler (Seminar, Dozentinnen: Dr. Sonja Bleymehl (PH Ludwigsburg), Prof. Dr. Maria Wirzberger, Unterrichtssprache: Deutsch)
- Von Cybermobbing und Fake News: Digitales Fitnesstraining für (angehende) Lehrkräfte (Seminar, Dozentinnen: Dr. Tabea Berberena, Prof. Dr. Maria Wirzberger, Unterrichtssprache: Deutsch)
- Entwicklung und Erprobung KI-gestützter Trainingsszenarien zur Anbahnung von Classroom-Management-Kompetenzen im Fach Musik (Seminar, Dozent:innen: M.Ed., M.Mus. Laura Bareiß, Jun.-Prof. Dr. Daniel Fiedler (HMDK), Unterrichtssprache: Deutsch)
- Mentale Gesundheit im Lehrberuf- Herausforderungen, Erkrankungen und Präventionsstrategien (Seminar, Dozentin: M.Sc. Nadine Koch, Unterrichtssprache: Deutsch)
- Digitale Medienproduktion - Von der Idee zur Praxis (Seminar, Dozentin: M.Sc. Melanie Schäfer, Unterrichtssprache: Deutsch)
- Fachpraktikum Bildungstechnologien (Projekt, Dozent:innen: Dipl.-Inf. Christian Dittrich, Prof. Dr. Maria Wirzberger, Unterrichtssprache: Deutsch)
- Vertiefung der Fachdidaktik Informatik (Seminar, Dozentin: Prof. Dr. Maria Wirzberger, Unterrichtssprache: Deutsch)
- Vertiefung zur Einführung in die Fachdidaktik der Informatik (Seminar, Dozentin: M.Sc. Ann-Kathrin Kapfensstein, Unterrichtssprache: Deutsch)
- Research Colloquium Responsible Human-Technology Interaction (Colloquium, Dozent:innen: M.Sc. Nadine Koch, Dr. Ivan Đula, Prof. Dr. Maria Wirzberger, Unterrichtssprache: Englisch)
Abschlussarbeiten
Aus den laufenden Projekten und Promotionsvorhaben heraus bieten wir immer wieder Themen für Abschlussarbeiten an. Bei Interesse an der Betreuung einer Abschlussarbeit beachten Sie bitte die nachfolgend aufgelisteten FAQ.
Bei Interesse sind Sie herzlich willkommen, mit uns Kontakt aufzunehmen!
FAQ
Die Abteilung betreut primär Bachelor- und Masterarbeiten in den Studiengängen der Informatik , insbesondere dem Lehramt. In Ausnahmefällen (z.B. in Verbindung mit dem Erweiterungsfach Informatik) betreuen wir auch Masterarbeiten im Bildungswissenschaftlichen Begleitstudium der Lehramtsstudiengänge.
Wir betreuen ausschließlich zwei Arten von Abschlussarbeiten, solche mit Fokus auf der Entwicklung von Software und/oder Algorithmen und solche mit Fokus auf der Planung, Durchführung und inferenzstatistischen Auswertung einer empirischen Studie. Rein konzeptuelle bzw. theoretische Arbeiten betreuen wir grundsätzlich nicht.
Abschlussarbeiten mit Fokus „Softwareentwicklung“ erfordern je nach Aufgabenstellung solide Kenntnisse in der Programmierung in Python, Unity oder Javascript.
Abschlussarbeiten mit Fokus „empirische Studie“ erfordern Kompetenzen in der empirischen Versuchsplanung und statistischen Datenauswertung in R. Die Nutzung menübasierter Werkzeuge wie SPSS wird an unserer Abteilung nicht unterstützt. Daten werten wir zur Förderung transparenter Forschung ausschließlich skriptbasiert aus, bevorzugt in R.
In der Regel nicht, da wir Abschlussarbeiten aus Kapazitätsgründen ausschließlich zu von uns ausgeschriebenen Themen betreuen, die an laufende Forschungsprojekte und Promotionen angebunden sind. Freie Kapazitäten können zusätzlich zu den von uns ausgeschriebenen Arbeiten bei den jeweils zuständigen Projektmitarbeitenden bzw. Promovierenden erfragt werden.
Nein, für Arbeiten dieser Art haben wir keine Kapazitäten.
Abschlussarbeiten werden bei uns in aller Regel in englischer Sprache verfasst, weil sie durch den Projekt- bzw. Promotionsbezug zu internationalen wissenschaftlichen Veröffentlichungen beitragen. Ausnahmen sind nach Rücksprache mit uns nur in begründeten Fällen möglich.
Offene Themen für Abschlussarbeiten schreiben wir über C@mpus sowie im Informatik Marktplatz über ILIAS aus.